Международный центр

проведения и разработки интерактивных мероприятий

Возникают вопросы? Пишите!

info@talant-pedagogu.ru

СМИ ЭЛ № ФС 77 - 80473

Возрастная категория 0+

 

Творческие конкурсы для детей и педагогов!

Как принять участие:

 
Подать заявку

"Вместе с книгой я расту"


Конспект НОД по РР "Миром правит доброта для детей подготовительной группы"


Проект "Милли бизәкләр"


Использование методического приема «Работа с закрытой картинкой или спрятанным предметом» при работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ


"Значение русских народных игр для детей дошкольного возраста"


Как вернуть интерес к учебе?


Дидактический набор для детского моделирования


проект "Автомобиль и я"


Использование балансировочной доски Бильгоу в работе инструктора по физкультуре


Формирование основ культуры питания и здорового образа жизни у младших школьников


Праздничное мероприятие «Мы живем в России», посвященное Дню народного единства.


Как солнышко искала золотые лучики


Партитура для детского духового оркетра И.Шатров- "Майский вальс", аранжировка А.Вах


Партитура для детского духового оркестра муз. М.Дунаевского- "Непогода" (из телефильма "Мери Поппинс, до свидания!), аранжировка А.Вах


Педагогический проект: «Познавательно-исследовательская деятельность как средство сенсорного развития детей раннего возраста»


"Всемирный день животных"


Опытно-экспериментальная деятельность "Водица-Царица"


Сказы из малахитовой шкатулки


Внеурочная деятельность как механизм обеспечения полноты и целостности образования


Проказы Тетушки Простуды


Учимся договариваться


Цветотерапия как эффективное средство развития зрительного восприятия».


Установка на успех как принцип обучения и воспитания в школе сикусств


Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе.


Что мы знаем о растениях


Лучше мамы друга нет


К вопросу о музыкальной памяти


Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста.


" Мир сенсорных чудес"


Сценарий классного часа "Языки и культура народов России"


Формирование профессионализма научно-педагогических работников в сфере высшего образования


План самообразования по теме: «Технологии самосбережения здоровья и жизненного оптимизма. Профилактика педагогического выгорания»


Обобщение педагогического опыта по теме: «Досуг как способ открытия и развития ресурсов ребёнка в условиях Семейного центра»


Формы и методы работы с родителями в изостудии «Вдохновение


Памятка для родителей "Читаем вместе"


Памятка для педагогов и родителей для успешной адаптации обучающегося с ЗПР


конспект итогового занятия по математике в старшей группе


Групповое развивающее занятие «Как найти уверенность в себе»


Положение о районном фотоконкурсе "ГТО и детский сад,быть здоровым каждый рад"


Методическая разработка теоретического занятия "Новые приемы тепловой обработки, применяемые в приготовлении мясных блюд"


Роль концертмейстера в работе с одаренными детьми


Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья


Статья:Формирование социальной компетентности дошкольников


Урок- «Игровые методы и приемы на уроке сольфеджио в подготовительной группе»


Методические рекомендации по проектной деятельности обучающихся в рамках реализации дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Гончарная мастерская»


Сибирь моя родная


Блюз


Сценарий развлечения "Покровская ярмарка"


«Путешествие в Страну Знаний»


Викторина "Под звук метронома"


в начало  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  в конец  
Подать заявку

Пример бланков:

  • 1_.jpg
  • 2_.jpg
  • 3_.jpg
  • 4_.jpg
  • 5_.jpg
  • 6_.jpg
  • 7_.jpg
  • 8_.jpg
  • 9_.jpg
  • 10_.jpg
  • 11_.jpg
  • 12_.jpg
  • 13_.jpg
  • 14_.jpg
  • 15_.jpg
  • 16_.jpg
  • 17_.jpg
  • 18_.jpg
  • 19_.jpg
  • 20_.jpg
  • 21_.jpg
  • 22_.jpg
  • 23_.jpg
  • 24_.jpg
  • 25_.jpg
  • 26_.jpg
  • 27_.jpg
  • 28_.jpg
  • 29_.jpg
  • 30_.jpg
  • 31_.jpg
  • 32_.jpg
  • 33_.jpg
  • 34_.jpg
  • 35_.jpg
  • 36_.jpg
  • 37_.jpg
  • 38_.jpg
  • 39_.jpg
  • 40_.jpg
  • 41_.jpg
  • 42_.jpg
  • 43_.jpg
  • 44_.jpg
  • 45_.jpg
  • 46_.jpg
  • 47_.jpg
  • 48_.jpg
  • 49_.jpg
  • 50_.jpg
  • 51_.jpg
  • 52_.jpg
  • 53_.jpg
  • 54_.jpg
  • 55_.jpg
  • 56_.jpg
  • 57_.jpg
  • 58_.jpg
  • 59_.jpg
  • 60_.jpg
  • 61_.jpg
  • 62_.jpg
  • 63_.jpg
  • 64_.jpg
  • 65_.jpg
  • 66_.jpg
  • 67_.jpg
  • 68_.jpg
  • 69_.jpg
  • 70_.jpg
  • 71_.jpg
  • 72_.jpg
  • 73_.jpg
  • 74_.jpg
  • 75_.jpg
  • 76_.jpg
  • 77_.jpg
  • 78_.jpg
  • 79_.jpg
  • 80_.jpg
  • 81_.jpg
  • 82_.jpg
  • 83_.jpg
  • 84_.jpg
  • 85_.jpg
  • 86_.jpg
  • 87_.jpg
  • 88_.jpg
  • 89_.jpg
  • 90_.jpg
  • 91_.jpg
  • 92_.jpg
  • 93_.jpg
  • 94_.jpg
  • 95_.jpg
  • 96_.jpg
  • 97_.jpg
  • 98_.jpg
  • 100_.jpg
  • 101_.jpg

Все материалы, опубликованные на официальном сайте «Талант педагога» https://talant-pedagogu.ru, обладают исключительно информационным характером. Они являются интеллектуальной собственностью авторов. Категорически запрещено частичное или полное копирование материалов, опубликованных на страницах интернет-ресурса. Чтобы иметь законную возможность копирования материалов, следует направить в адрес администрации сайта соответствующее письмо. Доводим до вашего сведения, что точки зрения редакции сайта и авторов материалов не всегда идентичны. Авторы принимают на себя ответственность за весь контент, публикуемый на страницах интернет-ресурса. Полномочия администрации сайта ограничены оказанием технической помощи с отображением содержания страниц и устранением неполадок в работе площадки. Если вы обнаружили на сайте неуникальный контент, просьба сообщить об этом администрации через специальную форму.

X